← บทความทั้งหมด
สำหรับผู้ปกครอง· อ่าน 5 นาที

ลูกชอบประดิษฐ์ของจากกล่อง แต่ทำได้แป๊บเดียวก็เลิก ต่อยอดยังไงดี

งานประดิษฐ์ที่บ้านมักจบในไม่กี่นาที Cardboard Class ให้น้องทำชิ้นงานชิ้นเดียวผ่านหลายขั้นตอนต่อเนื่อง 2 ชั่วโมง ได้ฝึกโฟกัสและสมาธิไปพร้อมกับงานที่ชอบ

รถของเล่นจากกระดาษลูกฟูก ผลงานของน้อง

ให้ลูกได้ทำงานประดิษฐ์ที่ มีหลายขั้นตอนต่อกัน ค่ะ เด็กที่ชอบประดิษฐ์เป็นเด็กที่มีจินตนาการ แต่ด้วยทักษะในวัยนี้ อาจยังทำให้ไม่สามารถสร้างสิ่งที่คิดในหัวได้

ภาพนี้คุ้นตาหลายบ้าน กล่องพัสดุมาถึงปุ๊บ น้องขอกล่องไปก่อนเลย ตัด ๆ ติดเทป ๆ สิบนาทีต่อมาได้เป็นกระดาษลังรูปทรงแปลกๆ ดูรู้เรื่องบ้าง ไม่รู้เรื่องบ้าง

นิสัยชอบประดิษฐ์บอกอะไรเราบ้าง

เด็กที่ชอบรื้อกล่องมาทำของ มักเป็นเด็กที่ มีจินตนาการ เขาเห็นกล่องแล้วนึกออกว่ามันจะกลายเป็นอะไร และอยากลงมือทำให้เป็นของจริง

นี่คือจุดเริ่มของทักษะการออกแบบ ส่วนที่ยังขาดไปคือ กระบวนการ ที่จะพาไอเดียนั้นไปให้สุดทาง

เริ่มจากร่างแบบ คิดก่อนลงมือ
เริ่มจากร่างแบบ คิดก่อนลงมือ

ทำไมงานที่มีหลายขั้นตอนถึงช่วยเรื่องโฟกัส

เพราะงานประเภทนี้ไม่ให้เด็กข้ามขั้นได้

ใน Cardboard Class น้องทำชิ้นงานชิ้นเดียวตลอด 2 ชั่วโมง ผ่านขั้นตอนเหมือนที่นักออกแบบจริงทำงาน

  • ร่างแบบ คิดก่อนว่าจะทำอะไร แต่ละชิ้นส่วนหน้าตาแบบไหน
  • วัดและตัด วางแผ่นกระดาษให้ตรงแนวแล้วเดินเครื่องตัดตามแบบที่ร่างไว้
  • ประกอบโครงสร้าง ทำให้ชิ้นส่วนแบน ๆ ตั้งขึ้นเป็นสามมิติ
  • ตกแต่ง ลงสี เก็บรายละเอียดจนเป็นชิ้นงานที่เอากลับบ้านได้

ทุกขั้นต่อจากขั้นก่อนหน้า ถ้าร่างแบบไม่ดี ชิ้นส่วนก็ประกอบไม่เข้ากัน น้องจึงต้อง จดจ่อกับสิ่งที่ทำอยู่ตรงหน้า ไม่ใช่รีบให้เสร็จแล้วไปต่อ

จดจ่อกับการตัดชิ้นส่วนตามแบบ
จดจ่อกับการตัดชิ้นส่วนตามแบบ
ความต่างจากงานประดิษฐ์ที่บ้านคือ งานในคลาสมีเป้าหมายที่เหมาะกับเด็ก ทำให้เด็กอยากทำต่อจนจบ

ตอนที่งานล้ม คือตอนที่ได้ฝึกมากที่สุด

งานสามมิติไม่ใจดีเหมือนรูปวาด ฐานแคบไปนิดเดียวชิ้นงานก็ล้ม และมักล้มตอนที่ทำมาได้ครึ่งทางแล้ว

นาทีนั้นเด็กมีสองทาง คือเลิก หรือย้อนกลับไปหาว่าพลาดตรงไหน ครูในคลาสอยู่ตรงนั้นเพื่อช่วยตั้งคำถาม ไม่ได้ซ่อมงานให้ น้องเลยได้ฝึก นั่งอยู่กับปัญหาจนแก้ได้ ซึ่งเป็นทักษะที่ต้องใช้สมาธิมากกว่าการทำงานที่ราบรื่นตั้งแต่ต้นจนจบ

ประกอบโครงสร้างให้ตั้งได้จริง
ประกอบโครงสร้างให้ตั้งได้จริง

เหมาะกับเด็กแบบไหน

  • เด็กที่ชอบรื้อกล่อง ต่อเลโก้ หรือถามว่าของข้างในทำงานยังไง
  • เด็กที่ไม่ค่อยอินกับการนั่งวาดรูป แต่ชอบลงมือทำของที่จับได้
  • เด็กที่เริ่มงานเก่งแต่ทำไม่ค่อยจบ อยากให้ได้ลองงานที่พาไปจนสุดทาง

สำหรับน้อง 5–14 ปี รอบละไม่เกิน 6 คน ไม่ต้องมีพื้นฐาน น้องเล็กเริ่มจากโครงที่ไม่ซับซ้อน ส่วนน้องโตได้ออกแบบงานที่มีหลายชั้นหรือมีชิ้นส่วนขยับได้ อ่านรายละเอียดคลาสเพิ่มได้ที่ Cardboard Class คืออะไร

เรียนได้ที่ไหน

Cardboard Class เปิดทั้ง 2 สาขา คือ สาขาแบริ่ง (บางนา) และ สาขา Sand Haus (เหม่งจ๋าย)

ทักแอดมิน เพื่อเช็กรอบว่างของสาขาที่สะดวก หรือดู ผลงานของน้อง ๆ ก่อนตัดสินใจได้ค่ะ

อยากคุยกับเราเพิ่มเติม

เลือกคลาสไม่ถูก จองรอบ หรือถามอะไรก็ได้ — ทักแอดมินมาได้เลยค่ะ

อ่านต่อ